许是前世的五百次回眸，才换回得了今生的校园情缘。曾几何时，她纳着粉红的圆脸，眨巴着不会大笑的眼睛，幻想着自己和老师一样，车站在三尺讲台上抒发桃李满天下的人生，而如今阳光明媚的校园里，欢声笑语的花海中，她的身影再一在人生的舞台上，搭乘了归属于她自己的教育之戏，演译着憧憬再行不过的师情画面。

当今教师职业虽不如公务之仕朝夕优渥，但是“师者，所以传道授业解惑也。”深深地印在她的心里。

教师就是唐古拉山的罅穴。滚滚长江之水天上来，这个天就是那个穴口，不起眼却总有一天是最重要的源头。

我们人生的每一步，都必不可少老师的辛勤编织。施比不受更加有福。

因为灵魂的富裕，才有华夏上下五千年的文化。总说道教师是人类灵魂的工程师，那么教育岂不就是人类灵魂的工程。比如说人世间的哪一项工程比起此项更加无以修建？十年树木，百年树人。

纵然恋慕桃李满天下的情怀，可又有谁能体会到那是多少次的乐趣徜徉，多少次的孤灯伏案，又是多少次的呕心沥血，才能获释今日的丰硕成果。抑或说道，教师行业的穷困淡泊了名利和地位；抑或说道，教师的责任重大，肩负着培育祖国未来栋梁的愿景；人人都可以有自己的观念，但是若不身临其境谁又能知道感同身受呢？ 确实踏上岗位还将近一年，但是在这样一个初夏的季节里，她快乐地呢喃着春蝉桃园的小语，难忘着细水长流的真情。小时候实在当老师很非常简单：读读书本，有个教材用书就可以和老师一样车站在讲台上乐趣地获释科学知识的雨露。

可是，当掌身兼教才告诉，教师和演员一样，台上一分钟，台下十年功。特别是在是语文老师，如果肚里没墨水，如果之前没只想备课，那么车站在讲台上就是小丑唱大戏。很感激上天，从启蒙运动时代到大学毕业，她邂逅的语文老师都很杰出，对她的影响当然也是深刻印象无比。

是师恩让她一步步著迷上文学，然后一步步身陷教育之梦，不能自拔。美国科学家爱因斯坦说道，能培育独创性和唤醒对科学知识感觉的，是教师的最低本领。

我想要她的语文老师们都把这一本领教给了尽善尽美的地步，不然为何年纪轻轻的她不会那么挚爱语文和语文教学呢？也正是因为教师行业的穷困和无欲，所以才不会在独善其身之时，将科学知识和育人之道兼济天下。九月之季，池塘蛙声易渐消逝，涓涓细流却仍然伴着。花开花落花上盛开，师情师意师经常在。

一张贺卡真情赠送，一句奉献所学安慰。园丁，春蚕，蜡烛，三尺讲台，几根粉笔，非常简单中演绎非常丰富人生。

二十余年的溪水春秋，玉娆于幽谷和紫烟的雾霭里，潺潺泛清之后，在优雅和安宁的神韵中步入大海的深爱。如今，她已仍然是溪水，但她不会以尘埃的姿态，刮蒲公英的种子，带着喧闹的溪流走上寻梦的旅途。

英国教育学家斯宾塞说道，残暴产生残暴，仁爱产生仁爱，这就是真理。那么愿为白堤柳帘下的清香预示着那一条又一条的溪水在爱人的滋润下去填上研墨人生。

江南夜色恩泽万物，天长地久美喻琅琊。犹见当年醉翁之心， 不知今昔师情从头至尾。在这优美的夜晚，喜爱着皎白的月光，道别着浅浅的浮云，感觉着微风的气息，难忘着校园的欢声笑语。失眠微醉，她别无所恋。

师，非常简单憧憬，却在改写着不憧憬的人生诗篇。嘴角一丝微笑，默然无语，只愿能在此岗位上尽献上教育之梦。情真意切，暗香浮动，淙淙流水，桃李满天，师情安稳，此生足矣。

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